114. Прочитайте сочинение ученика на тему «Хорошо осенью в лесу». Можно ли сказать, что учащийся раскрыл тему? Обоснуйте свою точку зрения. (О чём можно было не писать, а о чём следовало бы рассказать подробнее?)

Нельзя сказать, что ученик полностью раскрыл тему сочинения. Он рассказал о прогулке класса в лес, перечислил события и занятия ребят: поездку, приготовление пищи, игру в волейбол, сбор листьев и цветов. Поэтому содержание получилось скорее рассказом об экскурсии.

Однако в сочинении почти нет описания осеннего леса и объяснения, почему осенью в нём хорошо. Следовало подробнее рассказать о красоте берёзовой рощи, разноцветных листьях, прозрачном осеннем воздухе, солнечной или прохладной погоде, звуках леса, своих впечатлениях и настроении.

О поездке до вокзала и о том, каким транспортом ребята добирались до деревни, можно было написать короче или совсем не писать, так как эти подробности не помогают раскрыть основную тему.

Ответ: тема раскрыта не полностью: события прогулки описаны, но красота осеннего леса и впечатления автора освещены недостаточно.