Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
11. Участвуйте в обсуждении результатов лабораторной работы.
Ответ:
Действие:
Активно участвуйте в общем обсуждении результатов лабораторной работы. Задавайте вопросы, делитесь своими наблюдениями и выводами, слушайте мнения других участников и преподавателя. Это поможет лучше понять исследуемое явление и закрепить полученные знания.
Похожие
- 1. Соедините последовательно источник тока, катушку, реостат и разомкнутый ключ. Передвиньте ползунок реостата примерно на 1/3 от положения с минимальным сопротивлением. Катушку необходимо подвесить на лапку штатива.
- 2. Получите разрешение учителя и замкните ключ. Начертите схему электрической цепи.
- 3. Проведите 2 опыта: Опыт №1. Возьмите магнит и поднесите его к торцевой стороне катушки северным полюсом. Наблюдайте взаимодействие магнита и катушки. Опыт №2. Поднесите магнит к той же торцевой стороне катушки южным полюсом. Наблюдайте взаимодействие магнита и катушки.
- 4. Разомкните ключ. Поменяйте полярность источника тока. Замкните ключ. Направление тока в цепи поменяется на противоположное.
- 5. Проведите ещё 2 опыта: Опыт №3. Возьмите магнит и поднесите его к той же торцевой стороне катушки северным полюсом. Наблюдайте взаимодействие магнита и катушки.
- 6. Опыт №4. Поднесите магнит к той же торцевой стороне катушки южным полюсом. Наблюдайте взаимодействие магнита и катушки.
- 7. Сформулируйте вывод о влиянии магнитного поля на проводник.
- 8. Наблюдаемые явления представьте в виде рисунков.
- 9. Ознакомьтесь с результатами, полученными другими участниками.
- 10. Сформулируйте выводы.
