Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
11. Составьте из двух предложений одно с обособленным определением. Спортсмен был счастлив. Он получил высшую оценку жюри.
Вопрос:
11. Составьте из двух предложений одно с обособленным определением. Спортсмен был счастлив. Он получил высшую оценку жюри.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Спортсмен, получивший высшую оценку жюри, был счастлив.
Сократить
Перефразировать
Добавить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
7. В каком предложении нет обособления (знаки препинания не расставлены).
8. В каком предложении есть обособленное определение (знаки препинания расставлены).
9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
10. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
12. Переделайте предложение, преобразуя один из глаголов-сказуемых в деепричастие-обстоятельство. Ребята лежали в густом кустарнике и следили за играми лисят.
13. Расставьте в тексте пропущенные буквы и знаки препинания.