Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
11) На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным сло- вом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Словосочетания А) долго петляла Б) объявила войну В) вымахнула из гнезда Значения слов 1) сообщила о начале действия, заявила 2) сильным, стремительным прыжком выскочила 3) двигалась не по прямой линии, делая петли 4) удалила, убрала Запиши таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
Ответ:
Решение:
Соотнесём словосочетания с их значениями:
- А) «долго петляла» — это движение по непрямой линии, делая петли. Подходит значение 3.
- Б) «объявила войну» — значит сообщила о начале действия, заявила. Подходит значение 1.
- В) «вымахнула из гнезда» — означает сильным, стремительным прыжком выскочила. Подходит значение 2.
Ответ: А — 3, Б — 1, В — 2.
Похожие
- 12) Почему ночью было придушено множество цыплят, кур, гусят? 1) Белогрудка была голодна. 2) Куница мстила за своих детей. 3) Белогрудке нужно было расчистить территорию. 4) Куница кормила домашней птицей своих детей. Ответ:
- 13) Какие утверждения не соответствуют содержанию текста «Белогрудка»? 1) На второе лето Белогрудка родила котят, маленьких, как бобовые стручки. 2) Куница была старательная мать и вдоволь снабжала котят едой. 3) Если приближался человек, Белогрудка пулей неслась в деревню. 4) С тех пор объявила куница войну людям. Выбери неверные утверждения и впиши в строку ответа их номера. Ответ:
- 14) Почему ребятам строго наказывают, чтобы не смели трогать детёнышей зве- рушек и птиц? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на со- держание текста 2. Ответ:
