11_01. Решите «уравнения». Выделите словообразовательные морфемы в производных словах. Составьте другие «уравнения» по этому образцу и предложите одноклассникам их решить. Образец. Домик : дом — x : стол. Пловец : плавать — x : жать; x : суетиться = закричать : кричать; наушники : ухо = наколенники : x; Брянск : Брянщина = x : Рязанщина; заработатьcя : работать = x : слушать; x : сероватый = красный : красноватый; сверхважный : важный = сверхинтересный : x; недоварить : варить — x : говорить; попугай : попугайничать = обезьяна : x; владелец : x = автор : соавтор.

В каждом равенстве сохраняем словообразовательное отношение: образуем слово тем же способом, что и в известной паре.

1. Пловец образован от плавать суффиксальным способом; жать → жнец. Ответ: жнец (суффикс -ец-).
2. Закричать образовано от кричать приставкой за-. Так же суетиться → засуетиться (приставка за-).
3. Наушники надевают на уши, наколенники — на колени. Ответ: колено.
4. От названия города Брянск образовано название Брянщина; от Рязанщина — Рязань.
5. Заработаться образовано от работать с помощью приставки за- и постфикса -ся. Аналогично слушать → заслушаться.
6. Сероватый образовано от серый суффиксальным способом. Ответ: серый.
7. Сверхважный образовано от важный приставкой сверх-. Ответ: интересный.
8. Недоварить образовано от варить приставкой недо-. Ответ: недоговорить.
9. Попугайничать образовано от попугай суффиксальным способом. Ответ: обезьянничать.
10. Соавтор образовано от автор приставкой со-. Ответ: совладелец.

Другие уравнения для одноклассников: учитель : учить = строитель : строить; подберёзовик : берёза = подосиновик : осина.