1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений. 1. Спрашивает её старик громко Ты откуда пришла что тебе здесь нужно? 2. Девочка показала ему свою пустую корзину и говорит Нужно мне набрать в эту корзину подснежников. 3. Засмеялся старик Это в январе-то подснежники? Вон что выдумала! 4. Подарить Вам шарики обратился к старухе Чебурашка. 5. Однажды Незнайка пришёл к Цветику и сказал Слушай Цветик научи меня писать стихи. 6. Отец вчера говорил На заре хорошо клюёт.

Решение:

• 1. Спрашивает её старик громко: «Ты откуда пришла, что тебе здесь нужно?» (Предложение с прямой речью, диалогическое).
• 2. Девочка показала ему свою пустую корзину и говорит: «Нужно мне набрать в эту корзину подснежников». (Сложноподчиненное предложение с прямой речью).
• 3. Засмеялся старик: «Это в январе-то подснежники? Вон что выдумала!» (Предложение с прямой речью, восклицательное).
• 4. «Подарить Вам шарики?» — обратился к старухе Чебурашка. (Предложение с прямой речью, вопросительное, перед обращением).
• 5. Однажды Незнайка пришёл к Цветику и сказал: «Слушай, Цветик, научи меня писать стихи». (Предложение с прямой речью, обращение, побудительное).
• 6. Отец вчера говорил: «На заре хорошо клюёт». (Предложение с прямой речью, повествовательное).