1. Зачеркни лишнее слово в каждой строке. По какому принципу слова объединены в одну группу?

Решение:

• китап, дәфтәр, уҡыусы, юйғыс, буяу (лишнее слово: юйғыс, так как остальные слова относятся к школьным принадлежностям или учебному процессу)
• уҡыусы, уҡытыусы, тәнәфес, тәрбиәсе, ашнаҡсы (лишнее слово: ашнаҡсы, так как остальные слова связаны с учебным заведением и людьми, работающими в нём)
• атай, әсәй, көндәлек, ҡыҙым, улым (лишнее слово: көндәлек, так как остальные слова — члены семьи)
• Ватан, тыуған ер, мәктәп, ил, Башҡортостан (лишнее слово: Башҡортостан, так как остальные слова — общие понятия, связанные с местом проживания или родиной, а Башкортостан — конкретное название)
• ҡала, ауыл, күл, ҡасаба, баш ҡала (лишнее слово: баш ҡала, так как остальные слова — типы населённых пунктов и географических объектов, а «баш ҡала» — это столица, которая может быть городом, но не является самостоятельным типом)
• шишмә, шарлауыҡ, тау, йылға, эт (лишнее слово: эт, так как остальные слова — природные объекты, связанные с водой или рельефом)

Ответ: Лишние слова зачеркнуты. Принцип объединения слов — смысловая категория (школьные принадлежности, участники учебного процесса, члены семьи, понятия о родине, географические объекты и водные ресурсы).