Вопрос:

1. Выполните сложение 10⁵⁄₆ + 2⁷⁄₁₈. 2. Выполните вычитание 13,7 – 18,85. 3. Вычислите wbar(12) &bar(17) &bar(3) &bar(34) &bar(-0,25). 4. Выполните действия |-4,5| + |3,6|. 5. Выполните действия 21,7 : (⁳⁄₁₅ – wbar(1ⁱ⁄₅′′)). 6. Сравните числа 1,27 x 10⁻³ и 5,41 x 10⁻⁴. 7. Вычислите wbar(125 ⁄ 3) &bar(3 ⁄ 20). 8. Упростите выражение \(\frac{3}\){\(\sqrt{3}\)+\(\sqrt{2}\)} + \(\frac{5}\){\(\sqrt{3}\)-\(\sqrt{2}\)}.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Решение:

  1. Сложение дробей:

    Чтобы сложить дроби 105/6 и 27/18, приведем их к общему знаменателю 18.

    105/6 = (10 x 3)(5 x 3)/(6 x 3) = 3015/18

    Теперь складываем: 3015/18 + 27/18 = (30 + 2)(15 + 7)/18 = 3222/18

    Сокращаем дробь 22/18: 3211/9

    Выделяем целую часть: 3211/9 = 332/9

  2. Вычитание десятичных дробей:

    13,7 – 18,85

    Чтобы вычесть большее число из меньшего, вычитаем меньшее из большего и ставим знак минус.

    18,85 – 13,7 = 5,15

    Значит, 13,7 – 18,85 = –5,15

  3. Умножение дробей и десятичной дроби:

    Преобразуем десятичную дробь в обыкновенную: –0,25 = –25/100 = –1/4

    Теперь умножаем:

    12/17 x 3/34 x (–1/4)

    Умножаем числители и знаменатели:

    –(12 x 3 x 1) / (17 x 34 x 4) = –36 / 2312

    Сокращаем дробь (делим числитель и знаменатель на 4):

    –9 / 578

  4. Сложение модулей:

    Модуль числа — это его расстояние от нуля, поэтому он всегда положителен.

    |-4,5| = 4,5

    |3,6| = 3,6

    Складываем: 4,5 + 3,6 = 8,1

  5. Выполнение действий со смешанными числами:

    Сначала вычитаем дроби в скобках:

    3/151/15 = (3-1)/15 = 2/15

    Теперь делим 21,7 на результат:

    21,7 : 2/15

    Преобразуем 21,7 в дробь: 21,7 = 217/10

    Деление на дробь — это умножение на обратную дробь:

    217/10 x 15/2

    Умножаем:

    (217 x 15) / (10 x 2) = 3255 / 20

    Сокращаем на 5:

    651 / 4

    Выделяем целую часть:

    1623/4

  6. Сравнение чисел в стандартном виде:

    1,27 x 10–3 и 5,41 x 10–4

    Чтобы сравнить эти числа, приведем их к одному показателю степени. Удобнее привести к 10–3.

    5,41 x 10–4 = 0,541 x 10–3

    Теперь сравниваем 1,27 и 0,541. Поскольку 1,27 > 0,541, то 1,27 x 10–3 > 5,41 x 10–4.

  7. Вычисление квадратных корней:

    √wbar(125 ⁄ 3) x √wbar(3 ⁄ 20)

    Упростим корни:

    √wbar(125 ⁄ 3) = √wbar(125) / √wbar(3) = 5√5 / √3

    √wbar(3 ⁄ 20) = √wbar(3) / √wbar(20) = √3 / 2√5

    Теперь перемножим:

    (5√5 / √3) x (√3 / 2√5)

    Сокращаем √5 и √3:

    5 / 2 = 2,5

  8. Упрощение выражения с корнями:

    Чтобы упростить это выражение, избавимся от иррациональности в знаменателях, умножив числитель и знаменатель каждой дроби на сопряженное выражение.

    Для первой дроби 3/√{3}+√{2}, умножаем на √{3}–√{2}:

    (3 x (√{3}–√{2})) / ((√{3}+√{2}) x (√{3}–√{2})) = (3√{3}–3√{2}) / (3 – 2) = 3√{3}–3√{2}

    Для второй дроби 5/√{3}–√{2}, умножаем на √{3}+√{2}:

    (5 x (√{3}+√{2})) / ((√{3}–√{2}) x (√{3}+√{2})) = (5√{3}+5√{2}) / (3 – 2) = 5√{3}+5√{2}

    Теперь складываем результаты:

    (3√{3}–3√{2}) + (5√{3}+5√{2})

    Группируем подобные члены:

    (3√{3} + 5√{3}) + (–3√{2} + 5√{2}) = 8√{3} + 2√{2}

Ответ:

  1. 332/9
  2. -5,15
  3. -9/578
  4. 8,1
  5. 1623/4
  6. 1,27 x 10–3 > 5,41 x 10–4
  7. 2,5
  8. 8√{3} + 2√{2}
ГДЗ по фото 📸