Вопрос:

1. Вставьте пропущенные буквы (з или с) в приставки. В скобках кратко объясните выбор: ра_таять, ра_бить, ра_чётливый, ра_свет; бе_вкусный, бе_головый, бе_брежный, бе_шумный. 2. Приставки пре-/при-. Вставьте пропущенные буквы. Рядом в скобках напишите значение приставки (при- или пре-) или кратко объясните выбор в контексте: старинное пр_дание (причина выбора: значение «пере-»), непр_взойдённый талант, пр_мудрый старейшина, сопр_частность к общей победе, жизнь без пр_крас, пр_морский край, пр_творить планы в жизнь, пр_бывать на отдыхе, пр_чуды.

Ответ:

1. Приставки на -з/-с

растаять (после приставки стоит глухой согласный т); разбить (после приставки стоит звонкий согласный б); расчётливый (после приставки стоит глухой согласный ч); рассвет (перед глухим согласным с пишется с).

безвкусный (перед звонким согласным в пишется з); безголовый (перед звонким согласным г); безбрежный (перед звонким согласным б); бесшумный (перед глухим согласным ш).

2. Приставки пре-/при-

Старинное предание (значение «пере-», переход из поколения в поколение).

Непревзойдённый талант (значение высокой степени качества: «очень выдающийся»).

Премудрый старейшина (значение высокой степени качества: «очень мудрый»).

Сопричастность к общей победе (слово образовано от «причастный»; приставка со-, не пре- и не при-).

Жизнь без прикрас (украшений, добавлений).

Приморский край (расположенный около моря).

Претворить планы в жизнь (осуществить, воплотить).

Пребывать на отдыхе (находиться где-либо).

Причуды (слово с приставкой при-).