1. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор гласной е — и. 1) Соб…рают цветы. Всё зам…рло. Звёзды забл…стали. Взб…раемся на вершину. Зам…реть — то восторга. Река забл…стела. Заж…гать костёр. Степь расст…лается. 2) Оп…раться на перила. Зап…реть дверь. Раст…реть краски. Нат…рать паркет. Пол бл…стит. Пост…лить ковёр. Прот…реть окно. Выж…гать рисунок. 3) Соб…рать автографы. Подб…рать литературу. Бл…стать эрудицией. Бл…стеть ослепительно. Соб…русь на прогулку. Разб…раться в музыке. Изб…рать путь. Зап…реть дверь.

В корнях с чередованием выбор гласной зависит от наличия суффикса -а- после корня: если суффикс -а- есть, пишется и; если его нет, пишется е. В корнях -стил-/-стел-, -жиг-/-жег- пишется и перед суффиксом -а-.

1. Собирают цветы. Всё замерло. Звёзды заблистали. Взбираемся на вершину. Замереть — то восторга. Река заблестела. Зажигать костёр. Степь расстилается.
2. Опираться на перила. Запереть дверь. Растереть краски. Натирать паркет. Пол блестит. Постелить ковёр. Протереть окно. Выжигать рисунок.
3. Собирать автографы. Подбирать литературу. Блистать эрудицией. Блестеть ослепительно. Соберусь на прогулку. Разбираться в музыке. Избирать путь. Запереть дверь.

Ответ: Вставленные гласные по порядку: и, е, и, и, е, е, и, и; и, е, е, и, е, е, е, и; и, и, и, е, е, и, и, е.