1. Составьте 5 вопросов с открытой и закрытой формой ответов. 2. Разработайте анкету для изучения успеваемости учащихся вашего класса. Примечание: анкета должна содержать 15-25 вопросов. 3. Определите тему, составьте план интервью и подготовьте вопросы для интервьюирования учителя или родственников.

Практические задания

1. Вопросы с закрытой формой ответов:
   • Как часто вы выполняете домашние задания? (а) Каждый день (б) 3-4 раза в неделю (в) Редко
   • Оцените свою успеваемость по предмету от 1 до 5. (1 - очень плохо, 5 - отлично)
   • Понимаете ли вы материал на уроках? (Да/Нет)
   • Считаете ли вы, что вам нужна дополнительная помощь по предмету? (Да/Нет)
   • Какой вид деятельности на уроке вам нравится больше всего? (а) Слушать объяснение учителя (б) Работать в группах (в) Выполнять самостоятельные задания (г) Отвечать у доски
   Вопросы с открытой формой ответов:
   • Что вам больше всего нравится в изучении нашего предмета?
   • С какими трудностями вы сталкиваетесь при выполнении домашних заданий?
   • Что бы вы хотели изменить в процессе обучения, чтобы он стал интереснее?
   • Какие темы вызывают у вас наибольший интерес и почему?
   • Как, по вашему мнению, можно улучшить ваши знания по предмету?
2. Анкета для изучения успеваемости учащихся

   Цель: Выявление причин успеваемости учащихся.

   Инструкция: Пожалуйста, ответьте на следующие вопросы честно и развернуто. Ваши ответы помогут нам лучше понять, как сделать обучение более эффективным.

   1. Как часто вы посещаете занятия по предмету?
   2. Как вы оцениваете свою успеваемость по предмету по 5-балльной шкале?
   3. Понимаете ли вы материал, который объясняет учитель на уроках? (Всегда/Часто/Иногда/Редко/Никогда)
   4. Как вы готовитесь к урокам? (Подробно/Кратко/Не готовлюсь)
   5. Сколько времени в среднем вы тратите на выполнение домашних заданий по предмету в день?
   6. Какие учебные материалы вы используете для подготовки (учебник, дополнительные пособия, интернет-ресурсы)?
   7. Какие трудности вы испытываете при изучении предмета? (Перечислите)
   8. Какие темы вам кажутся наиболее сложными?
   9. Что вам нравится в нашем предмете?
   10. Какие методы обучения (лекции, практические работы, групповые задания, самостоятельное изучение) вам кажутся наиболее эффективными?
   11. Посещаете ли вы дополнительные занятия или консультации по предмету? (Да/Нет)
   12. Обращаетесь ли вы за помощью к учителю или одноклассникам, если что-то непонятно? (Да/Нет)
   13. Как вы считаете, что могло бы повысить вашу успеваемость?
   14. Какие виды контроля знаний (тесты, контрольные работы, устные ответы, проекты) вызывают у вас наибольшее затруднение?
   15. Как вы относитесь к домашним заданиям по предмету? (С интересом/Обязанность/Тягостно)
   16. Какие формы контроля знаний вы бы предложили?
   17. Удается ли вам применять полученные знания на практике? (Да/Нет/Иногда)
   18. Какие дополнительные материалы (видео, статьи, игры) вы бы хотели использовать на уроках?
   19. Как вы оцениваете свой интерес к предмету? (Высокий/Средний/Низкий)
   20. Есть ли у вас предложения по улучшению учебного процесса?
3. Тема интервью: «Влияние семейного воспитания на учебную мотивацию школьника». План интервью:
   1. Вступление: представление, объяснение цели интервью.
   2. Основная часть: вопросы о роли семьи в учебном процессе, ожиданиях родителей, методах поддержки.
   3. Заключение: благодарность, уточняющие вопросы (при необходимости).
   Вопросы для интервьюирования учителя:
   1. Как вы считаете, какое влияние оказывает семейная атмосфера на учебную мотивацию ученика?
   2. С какими проблемами в мотивации учеников, связанными с семьей, вы сталкиваетесь чаще всего?
   3. Какие формы взаимодействия с родителями, на ваш взгляд, наиболее эффективны для повышения учебной мотивации школьников?
   4. Как вы оцениваете роль родителей в помощи детям с домашними заданиями?
   5. Какие советы вы бы дали родителям, чьи дети испытывают трудности с мотивацией к учебе?
   Вопросы для интервьюирования родственника (родителя):
   1. Как вы поддерживаете интерес вашего ребенка к учебе?
   2. Какие учебные цели вы ставите для своего ребенка?
   3. Как вы относитесь к оценкам ребенка? Важны ли они для вас?
   4. Какую помощь вы оказываете ребенку при выполнении домашних заданий?
   5. Считаете ли вы, что школа достаточно мотивирует вашего ребенка к учебе?
   6. Какие трудности, на ваш взгляд, испытывает ваш ребенок в процессе обучения?
   7. Что, по вашему мнению, мог бы сделать учитель, чтобы повысить учебную мотивацию вашего ребенка?
   8. Как вы оцениваете вклад семьи в успеваемость ребенка?

Ответ: Практические задания выполнены.