1. Поставь имена существительные в скобках во множественное число и необходимую падежную форму. Определи их падеж. Вставь пропущенные буквы. Богата наша ..одина (лес) ________ (______). Кр..сив лес з..мой. Пуш..стыми (шапка) ____________ (______) н..крыты (с..сна) ________ (______) и (ель) ______ (______). Ине..м украсились (б..рёза) ____________ (______) и тонкие (..сина) ____________ (______). Глубокие нам..ло (сугроб) ____________ (______). Ходит по л..су м..роз, п..стукивает по (дер..во) ____________ (______). Ай да м..роз! В..зут из л..су (лесник) ____________ (______) свежие (бр..вно) ____________ (______). Они будут строить новые (дом) ____________ (______). У д..роги на (дер..во) ____________ (______) возятся красногрудые (сн..гирь) ____________ (______). Х..р..шо и кр..сиво з..мой в л..су!

Вставляем пропущенные буквы и ставим существительные во множественное число в подходящем падеже. Падеж определяем по вопросу и связи слова с другими словами.

Богата наша родина (леса́ми — творительный падеж). Красив лес зимой. Пушистыми шапками (творительный падеж) накрыты сосны (именительный падеж) и ели (именительный падеж). Инеем украсились берёзы (именительный падеж) и тонкие осины (именительный падеж). Глубокие намело сугробы (винительный падеж). Ходит по лесу мороз, постукивает по деревьям (дательный падеж). Ай да мороз! Везут из лесу лесники (именительный падеж) свежие брёвна (винительный падеж). Они будут строить новые дома (винительный падеж). У дороги на деревьях (предложный падеж) возятся красногрудые снегири (именительный падеж). Хорошо и красиво зимой в лесу!