Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
1. Как вы понимаете название текста? Как по-другому можно его озаглавить?
Ответ:
Текст называется «Удивительный гость», потому что автор описывает своё знакомство с лосёнком, который пришёл к нему во двор. Другое название: «Мой лесной друг».
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
📄 Все решения с фото
📸 Фото ГДЗ
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
2. В каком предложении содержится главная мысль текста?
3. Определить тип текста: повествование, описание, рассуждение.
4. Какие художественные средства использовал автор? Приведите примеры.
5. Какой эпизод из текста больше всего понравился?
6. Попробуйте придумать, что произошло с лосёнком потом.
7. Какие иллюстрации вы нарисовали бы к тексту?
8. С какой целью автор использовал слова с уменьшительно-ласкательным значением?
2. Выписать слова, распределяя их по группам:
3. Выписать имена прилагательные, разобрать их по составу.
4. Выписать слова, в которых звуков больше, чем букв.