1. 20 O 16 38 O 26

1. \( 20 + 16 = 36 \), \( 20 - 16 = 4 \), \( 20 \times 16 = 320 \), \( 20 \div 16 \). Предположим, что нужно выбрать действие, чтобы получить результат из второй строки. \( 38 + 26 = 64 \), \( 38 - 26 = 12 \), \( 38 \times 26 = 988 \).

Если первое число - это результат, то:

\( 20 + 16 = 36 \). Не подходит.

\( 20 \times 4 = 80 \). Не подходит.

\( 16 \times 2 = 32 \). Не подходит.

\( 38 \div 2 = 19 \). Не подходит.

\( 26 \times 1.5 \approx 39 \). Не подходит.

Возможно, это задание на сравнение или выбор.

Если предположить, что есть связь между числами и кружками, то:

20 O 16
38 O 26

Возможно, нужно выбрать подходящее число из списка.

Предположим, что это задания на уравнения с пропущенным знаком.

1. \( 20 ◯ 16 \)

2. \( 38 ◯ 26 \)

Если предположить, что справа находятся результаты:

\( 20 + 16 = 36 \), \( 38 + 26 = 64 \)

\( 20 - 16 = 4 \), \( 38 - 26 = 12 \)

\( 20 \times 16 = 320 \), \( 38 \times 26 = 988 \)

\( 20 \div 16 = 1.25 \), \( 38 \div 26 \approx 1.46 \)

Если предположить, что результаты находятся в первой колонке:

\( ? = 20 \)

\( ? = 38 \)

И второй колонке:

\( ? = 16 \)

\( ? = 26 \)

Без дополнительной информации или контекста, решить это задание невозможно. Предполагая, что это просто числа для записи, а кружки для выбора:

20

38

16

26