1.13 Match the columns to get logical groups. Columns: PROBLEM — cut one’s finger; twist one’s ankle; get a bruise; break one’s arm; burn one’s hand. CAUSE — fall off a bike; hot kettle; a sharp knife; run for a bus; hit it when fell over. RESULT — can’t walk; it’s bleeding; be painful; can’t be used; it’s swollen. SOLUTION — put a bandage; put cream; a sling; put a plaster; ice pack.

Перевод задания: Соедини столбцы, чтобы получились логические группы.

1. Cut one’s finger — a sharp knife — it’s bleeding — put a plaster (порезать палец — острый нож — идёт кровь — наложить пластырь).
2. Twist one’s ankle — run for a bus — it’s swollen — put cream (вывихнуть лодыжку — бежать за автобусом — она опухла — нанести крем).
3. Get a bruise — fall off a bike — it’s painful — put cream (получить синяк — упасть с велосипеда — больно — нанести крем).
4. Break one’s arm — hit it when one fell over — it can’t be used — put it in a sling (сломать руку — удариться ею при падении — ею нельзя пользоваться — подвесить руку на косынке).
5. Burn one’s hand — touch a hot kettle — it’s painful — use an ice pack (обжечь руку — дотронуться до горячего чайника — больно — приложить холодный компресс).

Сопоставлены причины, последствия и подходящие решения. В таблице есть отдельные неточные сочетания: например, «it’s swollen» обычно относится к вывиху, а «can’t walk» может быть результатом травмы ноги. Для ожога безопаснее охлаждать место прохладной проточной водой; лёд непосредственно к коже прикладывать не следует.