Ответ:

Ответ: набор операций по конструированию, формированию и контролю знаний, умений, навыков и отношений в соответствии с поставленными целями.

Это определение описывает целенаправленную и последовательно организованную деятельность педагога и обучающихся. Остальные варианты относятся к другим понятиям: системе научных положений, устойчивости результатов контроля и инструментарию обучения.