Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
№6. Поставьте знак ударения в следующих словах: досуг, создала, цемент, звонит, углубит, банты.
Вопрос:
№6. Поставьте знак ударения в следующих словах: досуг, создала, цемент, звонит, углубит, банты.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Поставим знак ударения в следующих словах:
дос
у́
г
созд
а́
ла
цем
е́
нт
звон
и́
т
углуб
и́
т
б
а́
нты
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
№1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Свет..т со..нце бл..стит на солнышк.. журчит по кана(в/ф)кам в..да в руч..ях. Во все к..рманы наб..раеш.. бумагу. Остаёт..ся а(к,кк)уратно с..гнуть л..сток взять за уголки и (с/з)делать бумажный к..раблик. Пуст..шь его на воду и любу..ш..ся. Вода подхват..т ле(г/х)кое судёнышко. Беж.шь по грязи стара..ш..ся (не)отстать от к..раблика. Надо успеть подправить судно чтобы оно (не)прит..ралось к бер..гу. (Не)усм..трел - к..рабль опр..кинулся и его захлес..нула в..лна. Теперь ты это сп..сатель.
№2. Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. Обратите внимание на изменение облика слов, их замену и место в предложении. Укажите несоответствия. (2) Во все к..рманы бумагу наб..раеш.. (4) Путс..шь его на воду и любу..ш..ся.
№3. Фонетический анализ: МОЕТ. Морфологический: ИНТЕРЕСУЕМСЯ
№4. Выполните синтаксический анализ, напишите вопросы, в скобках выполните анализ: Свет...т сонце бл..стит на солнышк.. журчит по кана(в/ф)кам в..да в руч..ях.
№5. Из второго предложения второго абзаца выпишите слово со значением «спешишь» запишите антоним к этому слову