Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
№4: Чему равна ордината вершины параболы.
Вопрос:
№4: Чему равна ордината вершины параболы.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Ордината вершины параболы - это y-координата вершины. По графику видно, что ордината вершины равна 5. **Ответ: 5**
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
№1: Чему равно значение функции при значении аргумента равном 4.
№2: Укажите количество целых значений, при которых y > 0.
№3: Найдите наибольшее значение функции.
№5: Укажите сумму значений нулей функции.
№6: Укажите сумму целых значений x при которых y > -3.
№7: Укажите количество целых точек промежутка возрастания функции на интервале (-1;2).
№8: Укажите количество целых точек промежутка убывания функции на интервале (2; 4).
№9: Укажите наибольшее значение функции на промежутке [-1;1].