№ 403. Спишите, расставив знаки препинания. Подчеркните основы предложений, составьте схемы. 1. Молодые деревца выросли из тех орехов, которые зимой птицы не нашли. 2. Ландыш украшает лес и осенью когда созревают его плоды. 3. Ты идешь по осеннему лесу и над твоей головой кружатся осенние листья падают к твоим ногам. 4. Листья облетят но на ветках останутся почки. 5. Обычно гусеницы окукливаются осенью куколка зимует, а весной из нее появляется бабочка.

1. Молодые деревца выросли из тех орехов, которые зимой птицы не нашли.

Основы: деревца выросли, которые птицы не нашли.

[ = ], (которые = ).

2. Ландыш украшает лес и осенью, когда созревают его плоды.

Основы: ландыш украшает, плоды созревают.

[ = ], (когда = ).

3. Ты идешь по осеннему лесу, и над твоей головой кружатся осенние листья, падают к твоим ногам.

Основы: ты идешь, листья кружатся, падают.

[ = ], и [ = , = ].

4. Листья облетят, но на ветках останутся почки.

Основы: листья облетят, почки останутся.

[ = ], но [ = ].

5. Обычно гусеницы окукливаются осенью, куколка зимует, а весной из нее появляется бабочка.

Основы: гусеницы окукливаются, куколка зимует, бабочка появляется.

[ = ], [ = ], а [ = ].