⑤ Прочитайте текст. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте буквы. Выделите корни в словах с чередованием.

Многие из вас, ребята летом мечтают получше **заг**_**о**_реть. Но **заг**_**о**_рать надо постепенно и осторожно. Иначе можно **обг**_**о**_реть и навредить своему здоровью. Лучше всего **заг**_**о**_рать на утренней или вечерней з_**о**_ре. Рано утром солнце нежно и ласково **оз**_**а**_ряет землю и ещё не **оп**_**а**_ляет её. К вечеру солнечный шар склоняется к закату и уже не палит и не жжёт. Пылает, горит пожаром солнечный закат, но никому не делает зла и тихо догорает к ночи. Объяснение: * Вставляем пропущенные буквы в корнях **гор**//**гар**, **зор**//**зар**, **лаг**//**лож**, которые являются корнями с чередованием. * Расставляем знаки препинания: запятые, чтобы отделить вводные слова и части сложного предложения.