• Особирающей линзы линзы. Цель работы: ознакомиться с методами определения фокусного расстояния собирающей Оборудование: источник электропитания, лампа, ключ, собирающая линза, магнитный дер- Ход работы. жатель, экран со щелью, планшет, лист с разметкой, соединительные провода. 1. На планшет, накрытый листом с разметкой, ус- танавливают экран и держатель с закрепленной линзой. Плоскости линзы и экрана должны быть параллельны. 2. Поворачивая планшет направляют линзу на, ка- кой-либо удаленный яркий объект. 3. Приближая и удаляя линзу от экрана получают на нем четкое изображение этого объекта. 4. Измеряют расстояние от экрана до плоскости линзы, которое примерно равно ее фокусному расстоянию. 5. Построением докажите, что если предмет нахо- "Дится от линзы на удалении, равном ее двойному фокусному расстоянию, то его изображение, даваемое этой линзой, находится от линзы на та- ком же расстоянии. Причем в этом случае изображение получается такого же размера, как и предмет. 6. Разместите на одном краю планшета лампу с ключом, соедините их последовательно и под- ключите к источнику электропитания. 7. На расстоянии в два раза большем, чем фокусное расстояние линзы установите на планшет линзу, закрепленную в держателе. За линзой разместите экран, как показано на рисунке. 12 22 Лаборатория L-микро 8. Включите лампу и, перемещая экран по планше- ту, получите четкое изображение лампы на его поверхности. 9. Измерьте расстояние от линзы до экрана и срав- ните его с фокусным расстоянием линзы. 10. Повторите опыт, используя другую собирающую линзу. 11. Вычислите оптическую силу обеих линз. 12. Сделайте вывод о достоинствах и недостатках метода измерения фокусного расстояния соби- рающей линзы, который использовался при вы- полнении работы. Оптика 0

Ответ: Изучение собирающей линзы и определение ее фокусного расстояния.

Цель работы:

• Ознакомиться с методами определения фокусного расстояния собирающей линзы.

Оборудование:

• Источник электропитания.
• Лампа.
• Ключ.
• Собирающая линза.
• Магнитный держатель.
• Экран со щелью.
• Планшет.
• Лист с разметкой.
• Соединительные провода.

Ход работы:

1. На планшет, накрытый листом с разметкой, устанавливают экран и держатель с закрепленной линзой. Плоскости линзы и экрана должны быть параллельны.
2. Поворачивая планшет, направляют линзу на какой-либо удаленный яркий объект.
3. Приближая и удаляя линзу от экрана, получают на нем четкое изображение этого объекта.
4. Измеряют расстояние от экрана до плоскости линзы, которое примерно равно ее фокусному расстоянию.
5. Построением доказывают, что если предмет находится от линзы на удалении, равном ее двойному фокусному расстоянию, то его изображение, даваемое этой линзой, находится на таком же расстоянии. Причем в этом случае изображение получается такого же размера, как и предмет.
6. Размещают на одном краю планшета лампу с ключом, соединяют их последовательно и подключают к источнику электропитания.
7. На расстоянии в два раза большем, чем фокусное расстояние линзы, устанавливают на планшет линзу, закрепленную в держателе. За линзой размещают экран, как показано на рисунке.
8. Включают лампу и, перемещая экран по планшету, получают четкое изображение лампы на его поверхности.
9. Измеряют расстояние от линзы до экрана и сравнивают его с фокусным расстоянием линзы.
10. Повторяют опыт, используя другую собирающую линзу.
11. Вычисляют оптическую силу обеих линз.
12. Делают вывод о достоинствах и недостатках метода измерения фокусного расстояния собирающей линзы, который использовался при выполнении работы.

Ответ: Изучение собирающей линзы и определение ее фокусного расстояния.