Параграф 54 История Древнего мира 5 класс Мединский | Конспект

🏘 Быт и досуг римлян

🏠 Дом римлянина

В Риме тип жилья зависел от достатка.

• Инсула — многоэтажный дом для бедных.

• В данном жилье не было водопровода и канализации, поэтому часто вспыхивали болезни.

• Зимой жильцы грелись жаровнями, что нередко приводило к пожарам.

• Домус — особняк богачей.

• Внутри этого здания стены украшали росписями, а полы — мозаикой.

• Главные части домуса: атрий (гостиная с отверстием в крыше для сбора воды) и перистиль (внутренний дворик-сад).

• Вилла — загородное имение знати с огромными садами и иногда собственными зоопарками.

🏛 Досуг римлян

Римляне обожали общественную жизнь.

• Термы — огромные общественные бани.

• Данные сооружения были культурными центрами с библиотеками и спортзалами.

• Вода в термы шла по акведукам, а полы подогревались горячим воздухом.

• В библиотеках обсуждали политику, слушали речи ораторов и поэтов.

• В Большом цирке (между Палатином и Авентином) устраивали гонки колесниц.

• Популярностью пользовались массовые праздники и шествия (помпы).

🧥 Одежда и еда римлян

По одежде сразу был виден статус человека.

• Основой одежды служила туника.

• Поверх неё граждане надевали тогу.

• Белая тога предназначалась для кандидатов на должности, с пурпурной каймой — для сенаторов.

• Женщины носили длинную столу.

• Выходя на улицу, женщины накидывали шаль — паллу.

• Еда начиналась с простого: хлеб, каша из полбы.

• Позже рацион включал мясо, рыбу, устриц и морских ежей.

• Поговорка «От яиц до яблок» означала полноценный обед от начала и до конца.

🎓 Школы в Риме

Образование было платным и делилось на три ступени.

• Начальная ступень (с 7 лет): мальчики и девочки вместе учили грамоту и арифметику.

• Средняя ступень: изучали латынь, греческий, право, математику и философию.

• Высшая ступень (с 16 лет): велась подготовка будущих политиков.

• В высшей школе главный упор делали на ораторское искусство и музыку.

• Ученики писали на специальных дощечках и заучивали слова учителя.

💎 База параграфа

• 👤 Личности:

• Сенаторы — представители высшего сословия, носившие тоги с пурпурной каймой.

• Ораторы — выступающие в библиотеках и обучающие учеников на высшей ступени образования.

• 📅 Хронология:

• 7 лет — возраст начала обучения в начальной школе.

• 16 лет — возраст перехода на высшую ступень образования.

• 📑 Термины:

• Инсула — многоэтажный жилой дом с квартирами для сдачи в аренду.

• Домус — частный городской дом-особняк.

• Атрий — центральная часть домуса с отверстием в крыше.

• Перистиль — окруженный колоннадой внутренний дворик с садом.

• Вилла — богатый загородный дом с земельными угодьями.

• Термы — античные бани, выполнявшие функции спортивных и культурных клубов.

• Большой цирк — крупнейший ипподром в Древнем Риме.

• Помпы — торжественные праздничные шествия.

• Туника, Тога, Стола, Палла — основные элементы римского гардероба.

• Полба — вид пшеницы, каша из которой была основой раннего рациона.

📝 Подведем итоги

• Быт древних римлян был очень развитым и социально расслоенным.

• Если богачи жили в роскошных домусах с мозаиками, то бедняки ютились в опасных многоэтажках-инсулах.

• Общественные блага — такие как термы, цирки и школы — объединяли горожан.

• Римский образ жизни стал уникальным образцом античной культуры.

• Образование считалось ключом к достойному положению в обществе.