Параграф 12 История Нового времени 9 класс Мединский | Конспект

Тип
Конспект
Предмет
История
Класс
9 класс

США: «дом, расколотый надвое»

Взгляд со стороны: Ч. Диккенс и А. де Токвиль

В 1830—1840-е гг. европейские мыслители оценивали молодую республику по-разному. Чарльз Диккенс был поражен «тупой угрюмой приверженностью ко всему грубо материальному» и «самовлюбленностью» американцев. Алексис де Токвиль же видел в США лабораторию демократии. Он считал, что за демократией — будущее, и высоко оценивал федеративное устройство и свободные ассоциации гражданского общества.

«На Запад лежит империи путь»

Главной особенностью американского общества была высокая мобильность. В отличие от Европы, здесь не было сословных пережитков. Огромную роль играл фронтир — граница незаселенных земель на Западе. Он служил «социальным громоотводом»: когда в обществе росло напряжение, люди не поднимали бунты, а просто уезжали осваивать новые земли.

«Острый нож»

При президенте Э. Джексоне (с конца 1820-х гг.) демократизация ускорилась, но она не касалась коренных народов. В 1830 г. был принят закон о насильственной депортации индейцев за Миссисипи. Этот трагический поход назвали «дорогой слёз» — погиб каждый четвертый. В Калифорнии после открытия золота в 1848 г. истребление местных племен приняло характер геноцида.

Предначертано свыше?

США активно расширяли территорию: купили Луизиану у Франции (1803), Аляску у России (1867), вынудили Испанию отдать Флориду. Согласно доктрине Монро, любое вмешательство Европы в дела Западного полушария считалось враждебным. Позже появилась доктрина «явного предначертания»: идея о том, что американцам свыше суждено владеть всем континентом, что оправдало войну с Мексикой (1846—1848).

«Позорное пятно рабства»

К середине XIX века страна разделилась. На Севере развивались фермерские хозяйства и промышленность, на Юге — рабовладельческие плантации хлопка. В 1860 г. рабы составляли треть населения Юга. Долгое время конфликт сглаживали компромиссами (например, Миссурийский компромисс 1820 г.), но противоречия только нарастали.

Причины Гражданской войны

Конфликт был связан не только с рабством, но и с борьбой за власть и экономические интересы. Промышленная буржуазия Севера требовала высоких пошлин на импорт, а плантаторы Юга — низких. Сформировались два враждебных стереотипа: «ленивые бездельники» южане против «грязных механиков» и «янки» северян. В 1854—1858 гг. в Канзасе уже шли вооруженные столкновения. А. Линкольн в 1858 г. произнес: «Дом, расколотый надвое, не сможет устоять».

Гражданская война 1861—1865 гг.

После избрания Линкольна президентом в 1860 г., 11 южных штатов вышли из состава США, создав Конфедерацию. Война началась в апреле 1861 г. с нападения южан на форт Самтер.

  • Первый этап: Южане под командованием генерала Р. Ли успешно сопротивлялись благодаря военным талантам офицеров.

  • Второй этап: В 1862 г. Линкольн принял гомстед-акт (земля для граждан) и издал прокламацию об освобождении рабов, что обеспечило массовую поддержку Севера.

  • Развязка: В 1863 г. северяне победили при Геттисберге. В 1865 г. Юг капитулировал. Война была крайне жестокой, обе стороны использовали тактику «выжженной земли».

Подведем итоги

Победа промышленного капиталистического Севера над рабовладельческим Югом устранила последние препятствия для развития буржуазных отношений в США.

США: Дом, расколотый надвое
Этап 1/9 Поселенец
0 0
Загрузка...
Разведка на фронтире...

Итоги кампании

0/9
Боевой статус: ...
Скачать ответ
Все конспекты

Конспект на схожие темы