Еуроки > Конспекты > 🔬 Биология/Окр. мир > Вклад учёных в учение о Высшей Нервной Деятельности

Вклад учёных в учение о Высшей Нервной Деятельности | Конспект

Тип
Конспект
Предмет
Биология/Окр. мир
Класс
8 класс
Содержание

Конспект

Учёный Открытие
Иван Михайлович Сеченов Доказал, что головной мозг может усиливать и затормаживать рефлексы спинного мозга, и что высшие отделы нервной системы способны регулировать работу ниже расположенных отделов
Иван Петрович Павлов Разделил рефлексы на врождённые, безусловные и условные, выработанные уже после рождения
Алексей Алексеевич Ухтомский Доминанта – механизм временного господства возбуждения.

Интерактивный тест

ВКЛАД УЧЁНЫХ В УЧЕНИЕ О ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
↔️ ЛИСТАЙ ТАБЛИЦУ ВПРАВО ↔️
👤 Учёный (исследователь) 🔬 Открытие (научный вклад)
🧠 Иван Михайлович Сеченов
  • Доказал способность головного мозга усиливать или затормаживать рефлексы спинного мозга.
  • Обосновал, что высшие отделы нервной системы регулируют работу нижележащих структур.
  • Заложил основы рефлекторной теории психической деятельности.
Его труд «Рефлексы головного мозга» стал революционным для своего времени.
🐕 Иван Петрович Павлов
  • Разделил рефлексы на врождённые (безусловные) и условные.
  • Описал механизм формирования временных связей в коре больших полушарий.
  • Создал целостное учение о высшей нервной деятельности.
Первый российский нобелевский лауреат, получивший премию за работы по физиологии пищеварения.
🎯 Алексей Алексеевич Ухтомский
  • Разработал концепцию доминанты как господствующего очага возбуждения.
  • Описал механизм временного преобладания одной деятельности над другими.
  • Выявил роль доминанты в целенаправленном поведении.
Доминанта способна притягивать к себе возбуждение из других центров, подавляя их.
Скачать ответ
Все конспекты

Конспект на схожие темы