Еуроки > Конспекты > 🔬 Биология/Окр. мир

Класс брюхоногие моллюски | Конспект

Тип
Конспект
Предмет
Биология/Окр. мир
Класс
7 класс

Конспект

📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.

Внешнее строение

Прудовик

90 тыс. Место обитания: моря, пресные водоемы, суша (прибрежные зоны субтропиков, горные леса субтропиков, умеренные широты).

Цельная раковина (спираль) по часовой стрелке.

Обитает в лесной подстилке, на сырых лугах.

Три части: голова, нога, туловище. 1 слой – мантия. Спиральная раковина из кальция. 1 слой – рогоподобное вещество. Крепится мощный мускул: сокращается – тело внутрь. Слизь облегчает движение. Нога → подвижные лопасти. Раковина: 0.5 мм – 70 см.

Внутреннее строение

Пищеварение Вырост во рту – язык. Терка – устройство на языке с роговыми зубчиками. Слизни с теркой соскабливают пищу: части растений, налет водорослей, ягоды наземных растений, ткани грибов. Глотка – слюни, воздействуют на пищу. Пищеварение → желудок (протоки печени) → длинная кишка → анал.
Дыхательная система Жабры. Нарушение симметрии – правой жаброй. У наземных и некоторых пресноводных – легкое – складка мантии. Край мантии срастается со стенкой тела. Так легкое сообщается с внешней средой. Много кровяных сосудов.
Кровеносная система Сердце: предсердие, желудочек → сосуд аорта → артерии → капилляры → мелкие полости соединительной ткани → отдача кислорода → насыщение углекислым газом → капилляры → вены. Богатая кислородом кровь – артериальная, бедная – венозная. Сосуды кровь от сердца – артерии, к сердцу – вены.
Нервная система 5 нервных узлов, нервы, перемычки. Органы осязания – щупальца, в коже тоже. Органы обоняния. У брюхоногих – органы равновесия.
Выделительная система Левая почка (вредные продукты) → мантийная полость
Размножение Гермафродиты. Непарная половая система. Внутреннее оплодотворение. У морских – личинки, у других – яйца.
Роль и значение Пища для позвоночных: рыбы, земноводные, птицы. Моллюски поедают растения. Виноградные улитки – для еды. Раковины моллюсков используют аборигены как монеты.

Тест по вопросам параграфа

КЛАСС БРЮХОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ
↔️ ЛИСТАЙ ТАБЛИЦУ ВПРАВО ↔️
🐚 Внешнее строение (прудовик) 📝 Характеристика (особенности и среда)
🌍 Общие сведения
  • Численность класса насчитывает около 90 тыс. видов
  • Широкий ареал: моря, пресные водоемы и суша
  • Заселяют прибрежные зоны, горные леса субтропиков и умеренные широты
  • Наземные виды встречаются в лесной подстилке и на сырых лугах
🏗 Анатомия тела
  • Тело разделено на три отдела: голова, нога и туловище
  • Туловище покрыто особой кожной складкой — мантией
  • Нога может быть преобразована в подвижные лопасти для передвижения
  • Обильное выделение слизи значительно облегчает движение по субстрату
  • Внутри тела закреплен мощный мускул, при сокращении которого моллюск втягивается в раковину
🐌 Раковина
  • Цельная раковина, обычно закрученная в спираль по часовой стрелке
  • Химический состав: основа из кальция с наружным слоем из рогоподобного вещества
  • Вариативность размеров: от миниатюрных 0.5 мм до гигантских 70 см
У некоторых представителей класса (слизней) раковина в процессе эволюции была редуцирована.
КЛАСС БРЮХОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ
↔️ ЛИСТАЙ ТАБЛИЦУ ВПРАВО ↔️
🔬 Система органов (анатомия) 🧪 Характеристика (внутреннее строение)
👅 Пищеварение
  • Во рту имеется особый вырост — язык
  • На языке расположена терка (радула) с множеством роговых зубчиков
  • Механизм питания: соскабливание пищи (частей растений, водорослей, ягод, грибов)
  • В глотке на пищу воздействует секрет слюнных желез
  • Путь пищи: глотка → желудок (куда открываются протоки печени) → длинная кишка → анальное отверстие
☁️ Дыхание
  • Водные формы дышат жабрами (из-за асимметрии обычно только правой)
  • У наземных и части пресноводных видов развито легкое — особая складка мантии
  • Край мантии срастается со стенкой тела, образуя полость, сообщающуюся с внешней средой
  • Стенки легкого обильно пронизаны кровяными сосудами для газообмена
Легочное дыхание позволяет моллюскам осваивать сушу и водоемы с низким содержанием кислорода.
❤️ Кровеносная
  • Сердце состоит из предсердия и желудочка
  • Схема циркуляции: сердце → аорта → артерии → капилляры → мелкие полости соединительной ткани
  • Кровь отдает кислород тканям, насыщается углекислым газом и возвращается в вены
  • Артериальная кровь богата кислородом, венозная — бедна им
  • Сосуды, идущие от сердца, называются артериями, к сердцу — венами
🧠 Нервная
  • Включает 5 пар нервных узлов (ганглиев), соединенных перемычками
  • Органы чувств: щупальца (осязание), рецепторы в коже, органы обоняния
  • Наличие специфических органов равновесия (статоцистов)
💧 Выделительная
  • Представлена левой почкой, извлекающей вредные продукты метаболизма
  • Вывод протока осуществляется в мантийную полость
🥚 Размножение
  • Большинство видов являются гермафродитами
  • Непарная половая система обеспечивает внутреннее оплодотворение
  • Развитие: у морских видов через стадию личинки, у остальных — откладка яиц
💎 Роль и значение
  • Звено пищевых цепей: корм для рыб, земноводных и птиц
  • Регуляция численности растений в экосистемах
  • Пищевое значение для человека (например, виноградные улитки)
  • Историческое применение: использование раковин в качестве валюты
Скачать ответ
Все конспекты
Решить моё задание

Поделись с друзьями

Конспект на схожие темы