Читательский дневник «Фотография, на которой меня нет»

По тексту Астафьева
Класс
6
Оценка
Кол-во слов:

Краткие библиографические сведения

Автор: Виктор Петрович Астафьев.

Число страниц: 18.

Жанр: рассказ.

Год написания: 1968.

Таблица для читательского дневника

Название и

автор книги

Сюжет Главные герои Что больше всего понравилось Отзыв

«Фотография, на которой меня нет»

Виктор Петрович Астафьев

В сибирской деревне ожидалось фотографирование всех учеников школы, но Витя, страдавший ревматизмом, заболел и не смог поехать. Его друг Санька тоже отказался участвовать из солидарности. Витя сохранил на всю жизнь фотографию класса, на которой не было его присутствия, вспоминая судьбы своих товарищей, многие из которых погибли в войне.

Витя,

Санька,

Бабушка Вити,

Учитель

В рассказе "Фотография, на которой меня нет" Виктора Астафьева особенно трогательна дружба между Витей и Санькой, и забота бабушки о Вите. Учитель, принесший фотографию Вите, также важен в этой истории, подчеркивающей значимость поддержки и внимания. Эмоциональная глубина рассказа проявляется в воспоминаниях о друзьях, не вернувшихся с войны, что добавляет ему особую трагичность и мудрость. Рассказ "Фотография, на которой меня нет" Виктора Астафьева глубоко трогает своей искренностью и проникновенностью. Он описывает переживания школьников перед важным событием – общим фотографированием в маленькой сибирской деревне. Особенно трогательны образы Вити, его друга Саньки, заботливой бабушки и внимательного учителя, которые подчёркивают важность дружбы и поддержки. Рассказ напоминает, как важно ценить каждый момент с близкими.

Все герои

Витя: Главный герой рассказа, школьник, который сильно заболел и не смог попасть на общую фотографию. У него проблемы с ногами из-за ревматизма. Он очень переживал из-за пропущенного события и сохранял фотографию на всю жизнь, часто вспоминая своих друзей.

Санька: Верный друг Вити, тоже двоечник. Санька отказался фотографироваться, когда узнал, что Витя не сможет быть на фото. Это показывает его преданность и дружбу с Витей.

Бабушка Вити: Заботливая и строгая женщина, которая ругает Витю за неосмотрительность, но при этом заботится о нём, когда он заболевает, натирая его ноги лекарством.

Учитель: Приходит к Вите домой, чтобы принести ему фотографию, на которой его нет. Этот жест показывает его заботу и понимание.

Сюжет

В маленькую сибирскую деревню должен был приехать фотограф, чтобы сделать общую фотографию всех учеников сельской школы. Это стало важным и волнительным событием для местных жителей, особенно для ребят, которые начали решать, кто где будет сидеть на фотографии. Решили, что лучшие ученики сядут впереди, хорошисты – во втором ряду, а отстающие – в последнем ряду. Однако двоечники Витя и Санька были против такого решения и пытались добиться лучших мест кулаками, но безуспешно. После неудачной попытки они пошли кататься на санках с крутой горки.

Вечером Витя почувствовал, что заболел, сильно застудив ноги, которые у него и так страдали от ревматизма. Он терпел, но к ночи боль стала невыносимой, и Витя завыл. Проснувшаяся бабушка начала натирать его ноги лекарством, ругая за неосмотрительность.

Витя остался дома на долгое время из-за сильной боли в ногах, которая не улучшилась к тому моменту, когда должен был приехать фотограф. Витя очень хотел попасть на общее фото, но не мог ходить. Узнав об этом, верный друг Санька тоже отказался фотографироваться.

Однажды учитель пришел к Вите и принес фотографию, на которой его не было. Витя сохранил её на всю жизнь, часто рассматривая лица знакомых ребят, многие из которых не вернулись с войны.

План пересказа

Приезд фотографа в маленькую сибирскую деревню для фотографирования школьников.

Волнение и обсуждения среди учеников о том, кто где будет сидеть на фотографии.

Решение о размещении учеников по их успеваемости: лучшие ученики впереди, хорошисты во втором ряду, отстающие в последнем ряду.

Противостояние двоечников Вити и Саньки этому решению и их попытка добиться лучших мест силой.

Катание Вити и Саньки на санках с крутой горки после неудачной попытки.

Заболевание Вити из-за застуженных ног, которые и так страдали от ревматизма.

Забота бабушки о Вите и её ругань за неосмотрительность.

Долгое пребывание Вити дома из-за сильной боли в ногах.

Желание Вити попасть на общее фото, несмотря на болезнь.

Отказ Саньки фотографироваться из солидарности с Витей.

Приход учителя к Вите с фотографией, на которой его нет.

Сохранение Витей фотографии на всю жизнь и его воспоминания о друзьях, многие из которых не вернулись с войны.

Главная мысль

Главная мысль рассказа Виктора Астафьева "Фотография, на которой меня нет" заключается в том, что человеческие связи и воспоминания о близких людях оказываются важнее внешних достижений и формальных признаний. Рассказ подчеркивает значимость дружбы, верности и заботы друг о друге, а также иллюстрирует, как случайные обстоятельства могут оставлять глубокий след в памяти на всю жизнь. Витя, сохранив фотографию на всю жизнь, хранит в сердце память о своих друзьях, многие из которых не вернулись с войны, что подчеркивает ценность каждого момента и каждого человека в нашей жизни.

Чему учит произведение

Рассказ учит ценить дружбу и верность, проявлять заботу о близких. Он показывает важность человеческих отношений и взаимопомощи. Рассказ также напоминает о том, что воспоминания и переживания могут оставить глубокий след на всю жизнь. Он учит тому, что поддержка и солидарность в трудные моменты являются важными и значимыми.

Отзыв

Рассказ Виктора Астафьева "Фотография, на которой меня нет" произвел на меня глубокое впечатление своей искренностью и трогательностью. Автор мастерски передает атмосферу маленькой сибирской деревушки и переживания школьников, для которых общее фотографирование становится важным событием.

Особенно впечатлил образ Вити, главного героя, который, несмотря на свою болезнь и боль, стремится быть частью коллектива и не хочет упускать момент, важный для всех. Его верный друг Санька, отказавшийся фотографироваться из солидарности, вызывает искреннее восхищение и подчеркивает значимость настоящей дружбы.

Тронула забота бабушки о Вите, её нежность и строгость одновременно, а также понимание и внимание учителя, который приносит Вите фотографию, показывая, что он не забыт и не оставлен. Это подчёркивает важность поддержки и заботы в трудные моменты жизни.

Рассказ оставляет глубокое ощущение утраты, когда Витя рассматривает фотографию своих друзей, многих из которых не вернулись с войны. Это напоминание о быстротечности времени и важности ценить каждый момент и каждое общение с близкими.

Виктор Астафьев создал проникновенное произведение, которое учит нас ценить человеческие отношения, помнить о дружбе и поддержке, а также о значимости простых, но важных моментов в нашей жизни. "Фотография, на которой меня нет" — это рассказ, который затрагивает душу и остаётся в памяти надолго.

Пословицы

Друг познаётся в беде – верность и солидарность Саньки, который отказался фотографироваться без Вити.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей – значимость дружбы и поддержки в трудные моменты.

Мир не без добрых людей – забота бабушки и учителя о Вите, несмотря на его болезнь.

Доброе слово лечит, злое калечит – нежность и поддержка бабушки, которая, хотя и ругает Витю, делает это из заботы.

Старый друг лучше новых двух – Витя сохраняет фотографию на всю жизнь, вспоминая своих друзей.

Человек человеку друг, товарищ и брат – солидарность и взаимопомощь среди школьников.

Век живи – век учись – уроки, которые Витя извлекает из ситуации, остаются с ним на всю жизнь.

Мал золотник, да дорог – маленькие моменты, такие как фотография, имеют большое значение в жизни.

Что больше всего понравилось

Больше всего в рассказе Виктора Астафьева "Фотография, на которой меня нет" мне понравилось, как автор мастерски передает глубину человеческих отношений и значимость дружбы. Особенно впечатлили верность и солидарность Саньки, который отказался фотографироваться без своего друга Вити. Это показывает, насколько сильной и искренней может быть детская дружба.

Трогательна забота бабушки о Вите, её нежность и строгость одновременно. Она ругает его за неосмотрительность, но при этом с любовью ухаживает за ним, что подчеркивает её глубокую заботу и привязанность.

Также мне понравился образ учителя, который, несмотря на свои обязанности и занятость, находит время прийти к Вите и принести ему фотографию. Этот жест показывает, как важна поддержка и внимание со стороны взрослых.

Рассказ вызывает сильные эмоции, когда Витя, рассматривая фотографию, вспоминает своих друзей, многие из которых не вернулись с войны. Это придаёт рассказу особую глубину и трагизм, напоминая о быстротечности времени и важности ценить каждый момент.

Астафьев сумел создать произведение, которое трогает до глубины души и заставляет задуматься о значимости дружбы, поддержки и простых человеческих ценностей. "Фотография, на которой меня нет" — это рассказ, который остаётся в памяти надолго благодаря своей искренности и эмоциональной насыщенности.

 

Скачать ответ

Читательский дневник на схожие темы

Решебники по другим предметам