Контрольные задания > Словосочетание
Вариант 2 Часть А
А1 Найдите правильное определение словосочетания.
1) Словосочетание это два или несколько служебных
слов, объединённых по смыслу и грамматически.
2) Словосочетание -
это два или несколько самостоя-
тельных слов, объединённых по смыслу и грамма-
тически.
3) Словосочетание это два или несколько самостоя-
тельных слов, объединённых по смыслу, граммати-
чески и интонационно.
А2 Найдите именное словосочетание.
1) внимательно слушать;
2) языки пламени;
3) одеться по-летнему;
4) непривычно тихо.
АЗ Найдите глагольное словосочетание.
1) претерпевший лишения;
2) по зимнему лесу;
3) превзойти ожидания;
4) причудливый узор.
А4 Найдите наречное словосочетание.
1) танцует без устали;
2) просвечивает насквозь;
3) приподнявшись не спеша;
4) совсем негромко.
А5 Отметьте словосочетание со связью управление.
1) неуснувший ребенок;
2) трудиться непрестанно;
3) не отправив письма;
4) материал недорогой.
А6 Найдите ошибку в определении способа связи.
1) не заметил преграды (согласование);
2) медвежья берлога (согласование);
3) читал негромко (примыкание);
4) прекратил пререкания (управление).
А7 Найдите правильное определение типа связи словосо-
четания.
1) второе приобретение (управление);
2) преследуя её (примыкание);
3) прибрежный камыш (согласование);
4) примириться с недостатками (примыкание).
Вопрос:
Словосочетание
Вариант 2 Часть А
А1 Найдите правильное определение словосочетания.
1) Словосочетание это два или несколько служебных
слов, объединённых по смыслу и грамматически.
2) Словосочетание -
это два или несколько самостоя-
тельных слов, объединённых по смыслу и грамма-
тически.
3) Словосочетание это два или несколько самостоя-
тельных слов, объединённых по смыслу, граммати-
чески и интонационно.
А2 Найдите именное словосочетание.
1) внимательно слушать;
2) языки пламени;
3) одеться по-летнему;
4) непривычно тихо.
АЗ Найдите глагольное словосочетание.
1) претерпевший лишения;
2) по зимнему лесу;
3) превзойти ожидания;
4) причудливый узор.
А4 Найдите наречное словосочетание.
1) танцует без устали;
2) просвечивает насквозь;
3) приподнявшись не спеша;
4) совсем негромко.
А5 Отметьте словосочетание со связью управление.
1) неуснувший ребенок;
2) трудиться непрестанно;
3) не отправив письма;
4) материал недорогой.
А6 Найдите ошибку в определении способа связи.
1) не заметил преграды (согласование);
2) медвежья берлога (согласование);
3) читал негромко (примыкание);
4) прекратил пререкания (управление).
А7 Найдите правильное определение типа связи словосо-
четания.
1) второе приобретение (управление);
2) преследуя её (примыкание);
3) прибрежный камыш (согласование);
4) примириться с недостатками (примыкание).
Ответ:
Выполняю задания.
А1. Правильное определение словосочетания: 2) Словосочетание – это два или несколько самостоятельных слов, объединённых по смыслу и грамматически.
А2. Именное словосочетание: 2) языки пламени. (существительное + существительное).
А3. Глагольное словосочетание: 3) превзойти ожидания. (глагол + существительное).
А4. Наречное словосочетание: 4) совсем негромко. (наречие + наречие).
А5. Словосочетание со связью управление: 3) не отправив письма. (глагол управляет существительным в определенном падеже).
А6. Ошибка в определении способа связи: 4) прекратил пререкания (управление). Здесь связь - управление, так как главное слово (прекратил) требует постановки зависимого слова (пререкания) в определенном падеже (родительном).
А7. Правильное определение типа связи словосочетания: 3) прибрежный камыш (согласование). В словосочетании «прибрежный камыш» связь – согласование, так как прилагательное «прибрежный» согласуется с существительным «камыш» в роде, числе и падеже.