1. Просклоняй имена существительные. 2. Расставь пропущенные знаки препинания. Укажи падеж подлежащих. Гаснет вечер, даль синеет, Солнышко садится. Степь да степь кругом – и всюду, Нива колосится! (И. Бунин) • Подчеркни главные члены в первом предложении. 3. Вставь предлоги. Отметь в словосочетаниях главные слова. Укажи падеж зависимых слов.

• Гаснет вечер, даль синеет, – запятая между однородными подлежащими; Именительный падеж.
• Солнышко садится. – точка в конце предложения; Именительный падеж.
• Степь да степь кругом – и всюду, – тире между подлежащим и сказуемым, запятая после обстоятельства; Именительный падеж.
• Нива колосится! (И. Бунин) – восклицательный знак в конце предложения; Именительный падеж.

Главные члены в первом предложении: подлежащее – "вечер", сказуемое – "гаснет", подлежащее - "даль", сказуемое - "синеет".

• Прилетели <b>из</b> юга (родительный падеж); главное слово – "прилетели".
• Повесили <b>на</b> стену (винительный падеж); главное слово – "повесили".
• Сшил <b>к</b> рубашке (дательный падеж); главное слово – "сшил".
• Налил <b>из</b> кувшина (родительный падеж); главное слово – "налил".
• Читал <b>в</b> книге (предложный падеж); главное слово – "читал".
• Сидел <b>над</b> дорогой (творительный падеж); главное слово – "сидел".
• Забежал <b>по</b> дороге (дательный падеж); главное слово – "забежал".