105. Прочитайте. Рассмотрите рисунок. (В) реке Амуре шла кета. (На) бераг (с)пустилась медведица (с) медвежонком и стала ловить рыбу. Она (вы) хватывала (из воды крупных рыбин и швыряла их (через) спину (на)п..сок. до)бирались (до)воды и (у)х..дили в реку. Медвеж.- нок бегал и (под)талкивал их (к) воде. Но вот медведа- ца (о)глянулась, сердито рявкнула... Соотнесите текст и рисунок. Как понять смысл первого предложения? Почему автор употребил глаголы швыряла а не кидала; рявкнула, а не крикнула? Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные словах буквы. Подчеркните предлоги, выделите в слов приставки. Закончен ли текст? Придумайте его продолжение.