Контрольные задания > Практическая работа
Тема: Строение папоротников и хвощей
Цель: Изучить особенности строения папоротников и хвощей
Оборудование: Гербарий, лупа, рисунки и таблицы.
Ход работы
1. Изучите строение папоротника, найдите вегетативные органы, сравните с зеленым
мхом.
2. Сравните листья папоротника с листьями зеленого мха. Найдите жилки и сорусы на
листьях папоротника.
3. Найдите, надземный прямостоячий стебель и листья, узлы и междоузлия. Какую
функцию у папоротника выполняет побег? Зарисуйте папоротник со всеми органами,
сорус в разрезе, спорангий.
4. Изучите заросток папоротника, чем он является, какую функцию он выполняет?
5. Изучите весенний побег хвоща (цвет, строение). Найдите на нем спороносный колосок и
рассмотрите под лупой. Какие вегетативные органы имеет летний побег хвоща?
6. Найдите, надземный прямостоячий стебель и видоизмененные листья, узлы и
междоузлия. Какую функцию у хвоща выполняет побег?
7. Зарисуйте строение хвоща со всеми органами.
8. Изучите заросток папоротника, чем он является, какую функцию он выполняет?
9. Сформулируйте вывод.
Вопрос:
Практическая работа
Тема: Строение папоротников и хвощей
Цель: Изучить особенности строения папоротников и хвощей
Оборудование: Гербарий, лупа, рисунки и таблицы.
Ход работы
1. Изучите строение папоротника, найдите вегетативные органы, сравните с зеленым
мхом.
2. Сравните листья папоротника с листьями зеленого мха. Найдите жилки и сорусы на
листьях папоротника.
3. Найдите, надземный прямостоячий стебель и листья, узлы и междоузлия. Какую
функцию у папоротника выполняет побег? Зарисуйте папоротник со всеми органами,
сорус в разрезе, спорангий.
4. Изучите заросток папоротника, чем он является, какую функцию он выполняет?
5. Изучите весенний побег хвоща (цвет, строение). Найдите на нем спороносный колосок и
рассмотрите под лупой. Какие вегетативные органы имеет летний побег хвоща?
6. Найдите, надземный прямостоячий стебель и видоизмененные листья, узлы и
междоузлия. Какую функцию у хвоща выполняет побег?
7. Зарисуйте строение хвоща со всеми органами.
8. Изучите заросток папоротника, чем он является, какую функцию он выполняет?
9. Сформулируйте вывод.
Ответ:
1. Необходимо изучить строение папоротника, найти вегетативные органы: корень, стебель, листья. Сравнить с зеленым мхом.
2. Необходимо сравнить листья папоротника и зеленого мха. У папоротника листья крупные, перисто-рассеченные, называются вайями, имеют жилки и сорусы (группы спорангиев) на нижней стороне листа. У мха листья мелкие, простые, без жилок и сорусов.
3. Необходимо найти надземный прямостоячий стебель (если есть) и листья, узлы и междоузлия. Побег папоротника выполняет функцию фотосинтеза, запаса питательных веществ и размножения (спорами и вегетативно). Необходимо зарисовать папоротник со всеми органами, сорус в разрезе, спорангий.
4. Заросток папоротника является гаметофитом, половым поколением папоротника. Он выполняет функцию образования половых клеток (гамет) для оплодотворения.
5. Необходимо изучить весенний побег хвоща (цвет, строение), найти на нем спороносный колосок и рассмотреть его под лупой. Летний побег хвоща имеет следующие вегетативные органы: корень, стебель, листья.
6. Необходимо найти надземный прямостоячий стебель и видоизмененные листья, узлы и междоузлия. Побег хвоща выполняет функцию фотосинтеза и вегетативного размножения.
7. Необходимо зарисовать строение хвоща со всеми органами.
8. Заросток папоротника является гаметофитом, половым поколением папоротника. Он выполняет функцию образования половых клеток (гамет) для оплодотворения.
9. Вывод: Папоротники и хвощи – споровые растения, имеющие корень, стебель и листья. Размножаются спорами и вегетативно. В цикле развития чередуются бесполое (спорофит) и половое (гаметофит) поколения. Гаметофит представлен заростком.