Контрольные задания > 1. Основоположником метода проектов в обучении был: а. К.Д. Ушинский; б. Дж. Дьюи; в. Дж. Джонсон; г. Коллингс.

Вопрос:

1. Основоположником метода проектов в обучении был: а. К.Д. Ушинский; б. Дж. Дьюи; в. Дж. Джонсон; г. Коллингс.

Ответ:

б. Дж. Дьюи

Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие

2. Какое из приведённых определений проекта точнее определяет его сущность: а. Проект - уникальная деятельность, имеющая начало и конец во времени, направленная на достижение определенного результата/цели, создание определённого, уникального продукта или услуги при заданных ограничениях по ресурсам и срокам; б. Проект - совокупность заранее запланированных действий для достижения цели; в. Проект – процесс создания реально возможных объектов будущего или процесс создания реально возможных вариантов продуктов будущего; г. Проект - совокупность взаимосвязанных мероприятий или задач, направленных на создание определённого продукта или услуги для потребителей.
3. Задачи проекта – это: а. Шаги, которые необходимо сделать для достижения цели; б. Цели проекта; в. Результат проекта г. Путь создания проектной папки.
4. Выберите лишнее. Типы проектов по продолжительности: а. Смешанные; б. Краткосрочные; в. Годичные г. Долгосрочные.
5. Результатами (результатом) осуществления проекта является (являются): а. Формирование специфических умений и навыков проектирования; б. Личностное развитие обучающихся (проектантов); в. Подготовленный продукт работы над проектом; г. Все вышеназванные варианты.
6. Непосредственное решение реальной практической задачи и получение социально- значимого результата - это особенности... а. прикладного проекта, б. информационного проекта в. исследовательского проекта г. творческого проекта.
7. Что является ключевым при оценке проекта: 1. выявленная актуальная проблема; 2. конкретный полученный продукт; 3. проверенные источники информации; 4. тщательно продуманный план.
8. Выбери верное утверждение: А) Цель исследования - это конечный результат, который должен быть достигнут при завершении работы над проектом. Б) Чтобы определить цель проекта, нужно сначала сформулировать задачи. В) Задачи проекта – это цели проекта; Г) Целью проекта является актуальность проекта.
9. Что не является методом исследования? А) опрос; Б) эксперимент; В) рассказ; Г) наблюдение
10. Слово «проект» в буквальном переводе обозначает : а. самый главный, б. предшествующий действию, в. брошенный вперед, г. планирование.
11. Проект отличается от процессной деятельности тем, что... 1. проект является непрерывной деятельностью, а процесс – единоразовым мероприятием; 2. проект поддерживает неизменность организации, а процессы способствуют ее изменению; 3. имеет дату начала и окончания; 4. процессы в организации регламентируются документально, проекты не требуют документального оформления.
12. К какому навыку (умению) относятся навыки монологической речи, умение использовать различные средства наглядности при выступлении: 1. навыки оценочной самостоятельности; 2. навыки работы в сотрудничестве; 3. менеджерские умения и навыки; 4. презентационные умения и навыки.
13. Какие из перечисленных видов деятельности относятся к проектной деятельности? -1. Написание технического задания; 2. -Ведения занятий по английскому языку в аудитории; 3. Ремонт стиральной машины; 4. Строительство дачного дома
14. Какой из перечисленных характеристик проект не обладает: 1. доступность; 2. временность; 3. последовательность разработки; 4. уникальность продукта, услуги, результата.