Вопрос:

Лабораторная работа «Изучение внешнего строения мхов (кукушкин лен, сфагнум)» Цель. Ознакомиться с внешним видом зеленого мха и белого мха. Сравнить строение сфагнума и кукушкина льна. Доказать принадлежность мхов к высшим споровым растениям. Оборудование и материалы: мох сфагнум и кукушкин лен, рисунки учебника. Ход работы 1. Рассмотрите и зарисуйте зелёный мох Кукушкин лен (уч. Ст. 31 рис.19 его стебель с ризоидами, листья, коробочку на ножке.) 2. Используя рисунок определите где мужской, а где женский организм. Чем они отличаются друг от друга? 3. Зарисуйте верхушку стебля и найдите коробочку со спорами. Изучите строение коробочки. Каково значение ножки и колпачка? Как расселяются споровые растения?

Ответ:

Лабораторная работа «Изучение внешнего строения мхов (кукушкин лен, сфагнум)»

  1. Рассмотрите и зарисуйте зелёный мох Кукушкин лен (уч. Ст. 31 рис.19 его стебель с ризоидами, листья, коробочку на ножке.)
  2. Используя рисунок определите где мужской, а где женский организм. Чем они отличаются друг от друга?

По рисунку видно, что:

  • Мужской организм имеет расширение на верхушке стебля, похожее на мужской половой орган.
  • Женский организм имеет на верхушке стебля коробочку, где развиваются споры.
  • Оба организма отличаются формой верхней части стебля.
  1. Зарисуйте верхушку стебля и найдите коробочку со спорами. Изучите строение коробочки. Каково значение ножки и колпачка? Как расселяются споровые растения?

Коробочка со спорами находится на верхушке стебля.

  • Ножка поднимает коробочку над другими растениями, чтобы споры могли дальше разлетаться.
  • Колпачок защищает коробочку со спорами от высыхания и повреждений.

Споровые растения расселяются с помощью спор, которые разносятся ветром или водой.

Смотреть решения всех заданий с листа