Контрольная работа по теме «Простое предложение» (5 класс) Выполнил(-а) работу ученик(-ца) а класса I. Подчеркните грамматическую основу в простых предложениях. 1. Колосья тихо бьют по лицу, васильки цепляются за ноги, перепела кричат кругом, лошадь бежит ленивой рысью. 2. Тень и тишина. 3. Статные осины высоко лепечут над вами, длинные, висячие ветки берёз шевелятся. 4. Май- пора быстрых перемен. 5. Горячи из печки калачи. II. Подчеркните побудительное предложение. 1. Он уходит от ответа. 2. Бабушка, постой немножко! 3. Ты любишь читать сказки Х.К. Андерсена? 3. Шагай, шагай тихонечко, мой добрый старый конь. 4. Весна пришла! III. Подчеркните сказуемые. 1. Воздух лёгок и чист. 2. Ночь светлая и морозная. 3. На улицах зажглись фонари и осветили город. 4. Метель – враг путешественников. ІҮ. Расставьте недостающие знаки препинания. 1. Апрель месяц первых цветов и последнего снега. 2. Моё любимое время года весна. 3. Смех силе брат. 4. Наше знамя это мир. 5. Книга вот наш верный друг. Ү. Расставьте недостающие знаки препинания и вставьте пропущенные орфограммы. 1. Осторожно вет..р из калитки вышел п..стучал в окошко проб..жал по крыше. 2. Растворились в темноте рощи сады п..ля. 3. Со..нце осв..тило луг п..ля и лес. 4. Ос..нью т..жёлые грозд..я р..бины покрывают д..ревца гнут их ветки. 5. Вода в руч..е журчит по-всякому звонко тонко и весело. 6. Ребята давайте жить дружно! 7. Неужели тебе друг мой не нравится звёз..ное небо? 8. Люблю тебя моя Россия за ясный свет твоих очей! ҮІ. В распространённых предложениях подчеркните второстепенные члены предложения. 1. Встают передо мною деревни, поля и леса. 2. Звёзды тускнеют и тают. 3. Дрозды поедают рябину, можжевельник и чернику. 4. Река глубока, широка, красива.