2. Каковы причины образования течений? 3. Какова роль океанических течений? 4. Назовите виды океанических течений и приведите их примеры. 5. Установите соответствие: течение – тёплое (холодное). 1. Течение Западных Ветров. 2. Гольфстрим. 3. Перуанское. 4. Калифорнийское. 5. Куросио. 6. Бенгельское. А. Тёплое. Б. Холодное. 6. Приведите примеры взаимодействия Мирового океана и атмосферы. 7. Дайте характеристику течения Западных Ветров по плану: 1) географическое положение; 2) вид течения: а) по свойствам воды (холодное, тёплое); б) по происхождению; в) по устойчивости (постоянное, сезонное); г) по расположению в толще воды (поверхностное, глубинное, придонное). 8. В древности, не зная настоящих причин образования течений в Океане, мореходы считали, что Нептун - римский бог морей - может утащить судно в океанскую пучину. Используя сведения из научно-популярной и художественной литературы, ресурсы Интернета, соберите материалы о кораблях, исчезновение которых связано с течениями. Материалы оформите в виде рисунков, сочинений, докладов.

2. Причины образования течений:

• Ветры: Постоянные ветры, такие как пассаты и западные ветры, оказывают давление на поверхность океана, вызывая перемещение воды и образование поверхностных течений.
• Различия в плотности воды: Различия в температуре и солености воды приводят к изменениям плотности. Более плотная вода опускается, а менее плотная поднимается, что создает вертикальные течения.
• Вращение Земли (сила Кориолиса): Вращение Земли отклоняет движущиеся водные массы, что приводит к образованию круговых течений в океанах Северного и Южного полушарий.
• Конфигурация береговой линии и рельеф дна: Форма континентов и подводные хребты могут направлять и изменять направление течений.

3. Роль океанических течений:

• Перенос тепла: Теплые течения, такие как Гольфстрим, переносят тепло от экватора к полюсам, смягчая климат прибрежных регионов. Холодные течения, наоборот, охлаждают прибрежные районы.
• Влияние на климат: Течения влияют на распределение осадков и формирование туманов.
• Распределение питательных веществ: Течения поднимают богатую питательными веществами воду из глубин, поддерживая жизнь морских организмов.
• Миграция морских организмов: Течения служат путями миграции для многих морских животных и растений.
• Судоходство: Течения могут помогать или затруднять движение судов.

4. Виды океанических течений и примеры:

• Поверхностные течения: Гольфстрим, Куросио, Северо-Атлантическое течение.
• Глубинные течения: Антарктическое придонное течение, Северо-Атлантическое глубинное течение.
• Тёплые течения: Гольфстрим, Куросио, Бразильское течение.
• Холодные течения: Перуанское течение, Калифорнийское течение, Канарское течение.

5. Установите соответствие: течение – тёплое (холодное).

• Течение Западных Ветров – Б. Холодное.
• Гольфстрим – А. Тёплое.
• Перуанское – Б. Холодное.
• Калифорнийское – Б. Холодное.
• Куросио – А. Тёплое.
• Бенгельское – Б. Холодное.

6. Примеры взаимодействия Мирового океана и атмосферы:

• Эль-Ниньо: Это явление связано с изменением температуры поверхности воды в Тихом океане, что влияет на атмосферную циркуляцию и вызывает аномальные погодные условия в разных регионах мира.
• Североатлантическое колебание (NAO): Изменения в атмосферном давлении над Северной Атлантикой влияют на интенсивность западных ветров и температуру в Европе и Северной Америке.
• Образование ураганов: Теплая вода океана является источником энергии для ураганов, которые формируются в тропических регионах и перемещаются под воздействием атмосферных потоков.

7. Характеристика течения Западных Ветров:

1. Географическое положение: Огибает Антарктиду с запада на восток.
2. Вид течения:

• а) по свойствам воды: холодное;
• б) по происхождению: ветровое;
• в) по устойчивости: постоянное;
• г) по расположению в толще воды: поверхностное.

8. В древности, не зная настоящих причин образования течений в Океане, мореходы считали, что Нептун - римский бог морей - может утащить судно в океанскую пучину. Используя сведения из научно-популярной и художественной литературы, ресурсы Интернета, соберите материалы о кораблях, исчезновение которых связано с течениями. Материалы оформите в виде рисунков, сочинений, докладов.