Итоговый тест по теме «Лексикология. Фразеология» ВАРИАНТ 2 1. Какое утверждение является неверным? 1) Лексика изучает слово с точки зрения его смыслового значения. 2) Однозначные слова имеют одно лексическое значение. 3) Синонимами могут быть слова различных частей речи. 4) Лексикон - словарный запас одного человека. 2. Подберите антонимы к выделенным словам 1) смеяться ( 2) черный ( 3) глубокий ( 4) широкое ( 3. Как называются слова, объединенные в данные группы? сказал – произнес хлынул – полился 4. В каком ряду все слова – синонимы? 1) время, период, эпоха, эра: 2) лингвист, историк, литературовед: 3) фрукты, овощи, вишня: 4) сосна, тополь, ясень: 5. В каком ряду в обоих предложениях есть фразеологические обороты? 1) Ни днём, ни ночью гости не приехали. Нам не давали покоя ни днём, ни ночью. 2) За едой малыш прикусил язык и заплакал. Он чуть было не проговорился, но вовремя прикусил язык. 3) Он во все глаза смотрел вдаль. Маша открыла глаза кукле. 4) Подруги перемывали косточки знакомым. За это я намазала голову, кому следует. 6. В каком словаре можно узнать о происхождении слова? 1) толковом словаре 2) этимологическом 3) орфографическом 4) орфоэпическом 7. Значение какого фразеологизма определено неверно? 1) как с гуся вода – ничего не действует 2) сказка про белого бычка – выдумка 3) поднять на смех – осмеять, сделать предметом насмешки 4) браться за ум – образумиться 8. Какие фразеологизмы не являются синонимами? 1) в один миг – в мгновение ока 2) в двух шагах – на краю света 3) дать нагоняй – намылить шею 4) во весь дух – во все лопатки 9. В каком предложении есть фразеологизм? 1) В этом году уродилось много грибов, так что за ними далеко ходить не надо – собирай сразу в ближнем лесочке. 2) Машина дала задний ход и остановилась. 3) Надо внимательнее слушать объяснение учителя, а не хлопать ушами. 4) Свинья села в лужу прямо посередине двора. 10. Объясните значение фразеологических оборотов