Вопрос:

№ 4. Заполните таблицу. Этап отношений Первое знакомство Признание в любви Испытание (свадьба с Верейским) Чувства и поступки Владимира Чувства и поступки Маши № 5. Дайте краткий ответ на вопрос объемом 2-3 предложения. Почему Маша, полюбив Дубровского, не смогла нарушить клятву, данную у алтаря, и уйти с ним после венчания? № 6. Как любовь к Маше Троекуровой изменила Владимира Дубровского и почему их история обречена на трагический финал? Напишите мини-эссе объемом 100-150 слов.

Ответ:

№ 4. Заполните таблицу.

Этап отношений Чувства и поступки Владимира Чувства и поступки Маши
Первое знакомство Сдержанность, любопытство, интерес к незнакомой девушке. Смущение, удивление, робкий интерес к молодому человеку.
Признание в любви Восторг, счастье, надежда на взаимность, желание быть вместе. Радость, нежность, страх перед будущим, сомнения из-за социального неравенства.
Испытание (свадьба с Верейским) Отчаяние, гнев, безысходность, готовность на крайние меры ради любви. Страх, долг, подчинение воле отца, невозможность ослушаться.

№ 5. Дайте краткий ответ на вопрос объемом 2-3 предложения.

Маша, полюбив Дубровского, не смогла нарушить клятву, данную у алтаря, и уйти с ним после венчания из-за чувства долга и чести. Она дала обещание перед Богом и не могла его нарушить, даже ради любви. Для Маши честь и моральные принципы оказались важнее личного счастья.


№ 6. Как любовь к Маше Троекуровой изменила Владимира Дубровского и почему их история обречена на трагический финал? Напишите мини-эссе объемом 100-150 слов.

Любовь к Маше Троекуровой стала для Владимира Дубровского переломным моментом. Изначально движимый местью к Троекурову, он увидел в Маше невинную жертву обстоятельств, что пробудило в нем благородство и сострадание. Дубровский отказался от мести ради любви, но их отношения были обречены из-за социального неравенства, вражды их семей и, главное, из-за моральных принципов Маши. Она, полюбив Владимира, не смогла преступить клятву, данную Верейскому перед алтарем. Трагический финал их истории показывает невозможность преодоления сословных предрассудков и нравственных ограничений, что делает ее особенно печальной и запоминающейся.

Смотреть решения всех заданий с листа