Для выполнения задания необходимо проанализировать фрагмент текста из второго главы произведения и выделить выразительные средства, которые помогают читателю представить степь.
Например:
- "Степь чем далее, тем становилась прекраснее..." - использование сравнительной степени прилагательного "прекраснее" для усиления впечатления о красоте степи.
- «Черт вас возьми, степи, как вы хороши!» - риторическое восклицание, передающее восторг и восхищение степью, а также олицетворение, так как степь обращается к человеку.