Ответ на вопрос: 1. На уровне 5 международных критериев оценки читательской грамотности одна из задач заключается в умении устанавливать различия между фактами и мнением применительно к сложным или абстрактным утверждениям. В диагностических материалах задание на оценку данного умения часто представляется в следующем формате. Какие рекомендации будут способствовать успешному формированию указанного умения?