Ответ на вопрос: 1. Из данных предложений выпишите диалектизмы, письменно поясните, что они обозначают, заменив их литературными словами. Что вам помогло определить значение диалектизмов? 1) У Кондрата же свои думки. Бьётся он в них, как засетившаяся рыба... 2) Ведь нету зараз чужих, все наши, вот так оно. 3) Куженков сам коней не повёл поить, послал парнишку; энтот сел верхи, погнал весь табун к речке в намёт. 4) С таким доглядом лошадюка к весне и борону с места не стронет. 5) Забрёл в хлеба табун скота: ископытили, в пахоть затолочили грузные колосья; там, где валялись, круговины примятого хлеба... дико и горько глядеть. 6) Тебе, Валентина, самое подходящее занятие — на жалейке дудеть. 7) «За топкой бы надо сходить. Завтра хлебы печь, а топка сырая». — Прасковья надевала кичку, гляделась в зеркало.