Ответ на вопрос: 2. Текст читается целиком. Затем учащиеся выписывают в два столбика словосочетания с действительными и страдательными причастиями. Где-то за моей спиной глухо и весомо падали яблоки, где-то в аллее шиповника звенел голос моего внука, а над затихшим садом плыли и плыли на запад угасающие облака. Я стал ходить по тропинке в темнеющую глубину деревьев, погружаясь в сырую ночь, дышавшую в лицо холодной прелью, никогда не росшим в нашем саду папоротником. Орешник темнел в сумерках, и странно белели два соединённых, пока ещё не сорванных ореха, обрамлённые маленькими зелёными коронами. (По Ю. Бондареву.)